【一篇《给猫染发》的满分作文，暴露了儿童读物的监管漏洞】
一篇收录在教辅作文书里的文章《给猫染发》，引发众多家长焦虑。在孩子的认知里，文章将给宠物染色当作有趣的经历，却忽视了化学染料会伤害猫咪皮肤、违背动物保护的常识。出版社解释，儿童写作存在艺术夸张，需要家长自行引导阅读，这番回应值得所有人深思。

一、满分范文，不该模糊对错边界

作为被选入教辅读物的参考例文，它本身自带权威属性。小学生分辨能力有限，会默认书本内容都是正确可行的。孩子读完只会记住这件事很好玩，很难自行意识到染发会伤害小动物。
作文可以发挥想象力进行创作，但趣味不能建立在伤害小动物的基础上。范文不仅要学习文笔构思，更要传递正向价值观，是非观一旦出现偏差，文字再好也不适合作为范本推广。

二、不能把内容审核的责任，全部推给家长

出版社将问题归结于家长引导，其实是在回避自身责任。普通家长很难逐字审核孩子的每一本书籍，出版方在选文阶段，本就应当提前做好内容把关。
市面上不少儿童作文集一味追求猎奇故事、博眼球情节，为了追求趣味性淡化是非对错。孩子长期接触这类内容，容易分不清玩笑与伤害，模仿错误行为。书籍是孩子认识世界的窗口，底线标准理应更加严格。

三、家庭教育要做好阅读把关，及时纠正认知偏差

家长无法隔绝所有不良内容，只能做好事后教育。
第一，陪伴阅读。在孩子看教辅读物、课外书时适当浏览内容，遇到价值观不妥当的情节，和孩子探讨对错，告诉他有趣的前提是不能伤害其他生命。
第二，教会思辨能力。告诉孩子书本内容不一定全部正确，不要盲目迷信书本权威，学会独立思考，区分虚构想象和现实对错。
第三，端正写作初衷。写作不是天马行空胡乱创作，文笔是工具，善良才是内核。引导孩子用文字记录善意，而不是以捉弄伤害当作创作素材。

书籍对孩子有着潜移默化的影响力，适合孩子的读物，文笔与三观缺一不可。

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