傍晚时分，一位在北京某体育类大学读三年级的22岁青年非常诚恳地向我讨教，理由是他很迷茫对未来有些担忧甚至恐惧。他能主动请教外界，说明他的品性是偏积极、明智和务实的，我自然乐意给他一些指导——只是他的经济学知识和社会经历都比较有限，我由品质、技术、能力、资源和生产方式科学力等轨道讲解了一个多钟才收获他“非常感谢，今天算是醍醐灌顶了”类回馈！

做一个“进取劳动者命运良变”和“人生价值科学发展”领域的开放导师，真的很累人呵！