好老师最厉害的能力不是教学能力,而是情绪的感受能力。
情绪感受力,就是看见并感知到孩子身心状态的能力。
有的老师训斥无精打采、心事重重的孩子:作业怎么又没有做完?赶紧做完,否则罚抄十遍。
只是在发号施令,对孩子的精神状态浑然不觉,眼里只有“分数、作业、考试、排名”。
这样的老师或许很负责,但毫无智慧可言。
师生关系通常也不会太好。
孩子对这样的老师的真实感受如下:这个老师只对我的学习成绩关怀备至,但对我这个人毫无兴趣。
发布于 山东
好老师最厉害的能力不是教学能力,而是情绪的感受能力。
情绪感受力,就是看见并感知到孩子身心状态的能力。
有的老师训斥无精打采、心事重重的孩子:作业怎么又没有做完?赶紧做完,否则罚抄十遍。
只是在发号施令,对孩子的精神状态浑然不觉,眼里只有“分数、作业、考试、排名”。
这样的老师或许很负责,但毫无智慧可言。
师生关系通常也不会太好。
孩子对这样的老师的真实感受如下:这个老师只对我的学习成绩关怀备至,但对我这个人毫无兴趣。