为什么绿组带大家背单词的方式，必须更新换代？
因为无论是单纯提升英语，还是备考雅思，大家都要在短短几个月里完成过去十几年落下的词汇积累。此时一个一个孤立地背，效率已经跟不上目标了。

按字母顺序背单词甚至乱序，就是一个典型反例。
今天abandon，明天abandon，后天看到abandon还是觉得有点眼熟。
和它在一起的abacus，abolish，abduct，abstinence，abomination全是ab开头的，这下怎么办？单词看了不少，大脑里却始终是一盘散沙。

绿组的解决方案是，把有逻辑关联的单词打包记忆，建立连接。Irene就已经把词根词缀体系用进了基础课程：
以简单的为例，已知port有“携带、运输”的含义，那么，
report，是把信息带回来；
export，是把东西运出去；
import，则是把东西运进来。
原本需要分别记忆的单词，突然变成了一个家族。
刚开始是简单的port家族，之后很多高难词汇，也开始变得有迹可循，从abduct到conduct、deduct、induct，也被串在了一起。

两小时下来，Irene成功带学生通关了500多个单词，相当于直接扫过了雅思核心词汇量的二十分之一。
最惊奇的是，下面这些图不是Irene的教案或者课堂展示，而是学生自己整理出来发来的笔记！
还没进入雅思真题教学阶段，大家就开始卷了[吃惊][吃惊]

这恰恰是绿组最想做到的事情：更新学习英语的方法论，把一个一个的单词，变成一套可以像学生主动卷起来记笔记一样，野蛮生长的信息系统。

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