我上大学时一直做家教，能补起来的孩子都是自己想学的，只需要陪着ta扎扎实实把时间花进去，就有很大进步。学习方法被高估，学好学不好，自驱力占绝大部分（如果不是100%）。需要补差的孩子还拼不到天资，成绩到自身天花板的距离就是自驱力。自驱力，放任也不一定有，但越管越没有。
发布于 澳大利亚
我上大学时一直做家教，能补起来的孩子都是自己想学的，只需要陪着ta扎扎实实把时间花进去，就有很大进步。学习方法被高估，学好学不好，自驱力占绝大部分（如果不是100%）。需要补差的孩子还拼不到天资，成绩到自身天花板的距离就是自驱力。自驱力，放任也不一定有，但越管越没有。