乘公交去讲课。期间虽然倒车，然，可以闭目养神，不担心找车位、不担心导航失声，不担心车位小我倒不进去车。
赶时间就打车，为公共交通做贡献，
不赶时间就坐公交，只图省心，
自驾就开车，因为，我，其实有驾驶欲望。

这个机构有个学员，三天打鱼两天晒网，一会儿学一会儿请假，我都不想教她了。学习没有延续性，会影响老师的教学形象。
她经常发她读的东西，我一听就知道问题在哪里，比如一开口就耸肩膀，导致声音从嗓子缝儿里挤出，读不了几句声调就跟着四声往下降。
我让她练习口部操，她也是练练停停。
喜欢朗诵，又不下功夫练基本功，或者看不上基本功，所谓的朗诵就是出了声读文字而已。
她们羡慕我的声音好听以及处理作品的能力，我告诉他们了：我天天做口部操，天天读，且回听自己的录音，找问题。