很多妈妈搞英语最关心的问题就是：单词怎么过关的，如何过度到自己读。
其实说难不难，在分级读物中逐步积累单词。分级读物设计的底层逻辑：分级读物里最大的一个特点是单词在不同文章，不同场景里的高度重复。
孩子会根据图片里的场景认识单词，在另外类似场景里，会再次识别这个单词，几轮重复下来，这个单词就记住了。
这样的词汇积累多了，就能自读了。
发布于 北京
ThomasCoco妈妈
很多妈妈搞英语最关心的问题就是：单词怎么过关的，如何过度到自己读。
其实说难不难，在分级读物中逐步积累单词。分级读物设计的底层逻辑：分级读物里最大的一个特点是单词在不同文章，不同场景里的高度重复。
孩子会根据图片里的场景认识单词，在另外类似场景里，会再次识别这个单词，几轮重复下来，这个单词就记住了。
这样的词汇积累多了，就能自读了。