#小木哥的五年级#
这周借阅制管理ipad
初见成效
ipad的使用提高了笑率
在使用前明确
使用目的
预估使用时间
制造紧迫感
加上这周复习资料
多以纸质资料为主
也没有打开ipad的机会
总结以上
不好的习惯应该
及时发现及时调整
费妈值和出错率成反比
提前打印纸质资料
盯ipad使用时间
一切费妈行为都可控
早上定稿了
错题本内页设计
准备暑假摸索用起来
慢慢磨合出蕞佳版本
发布于 北京
#小木哥的五年级#
这周借阅制管理ipad
初见成效
ipad的使用提高了笑率
在使用前明确
使用目的
预估使用时间
制造紧迫感
加上这周复习资料
多以纸质资料为主
也没有打开ipad的机会
总结以上
不好的习惯应该
及时发现及时调整
费妈值和出错率成反比
提前打印纸质资料
盯ipad使用时间
一切费妈行为都可控
早上定稿了
错题本内页设计
准备暑假摸索用起来
慢慢磨合出蕞佳版本