固执可以成为一个人的天花板。

固守一种认知、一种理解、一种方法，排斥任何新的知识——这会限制我们往上走。

往上走，意味着要不断走出舒适区，去够更高一层。但也只有等你走到高处后才会发现，之前的那一套，原来是有边界的。它能解决的，只是在原先场景下的有限问题。

当问题变得更复杂，原本那套熟悉的方法，就会开始捉襟见肘。这个时候，如果还是死死抱住不肯撒手，它就会从“熟练的捷径”，变成了“隐形的枷锁"。

这种情况在我们的生活里比比皆是，学习里更是到处都是，只是常常没被察觉，皆因它穿着“我会”的外衣。

比如瓜在过去写计算时全凭口算，让他用张草稿纸跟要了命似的。等到开始学有理数，练习册全是长横式。全靠脑子硬扛的结果就是写十题，第一天直接错了一半，而且很难查错哪一步。兔崽子订正的方式是重做，正确率依旧惨不忍睹。

还比如有阵子写作文，我教瓜第一段用情境引入再点题的结构，结果他那阵子的开头十之八九都是天气——今天天气晴朗/今天下着小雨。结构化套路本身没有错，但切入方式要常换常新。

再比如有的孩子读书，永远挑自己读得最舒服的那一类，难一点、陌生一点的题材碰都不碰，理由是我就喜欢。然后都六年级了，还在读三四年级就能读的故事，上不了一点深度。

这些行为的共同点是：满足于当下，主动把自己关进了一个更小的房间。房间里很舒服，你还自己把门锁上了。

昨晚陪瓜做了一小时数学题，一题多解了几道题。他有些不情愿，觉得影响刷题进度了。我告诉他，你不能在这么小的年纪，就被自己学过的、熟悉的那一丁点东西包裹住，变得固执、无趣。学会一种方法，这只是开始。你可以用熟悉的简单的方法，但也应该为找到更厉害的新方法而欣喜。保持一颗开放的心，旧的够用，但值得折腾，因为还有更辽阔的路可以走。只有你拥有这样的思想，才能获得持续的进步。

瓜在不久前的一篇荐书作文里写，他最喜欢的书是《老人与海》。

我挺喜欢这个选择背后的意味。

不要低着头，不要让自己的视线，困在一小片熟悉的水域里。

#小瓜的六年级#