有家长问，如何培养孩子的兴趣？今天免费给大家讲一个真的干货。

这个干货是Bartle's 的对人兴趣的分类。

根据两个维度“对世界感兴趣" 与“对人感兴趣”，和“行动”与“互动”，把人的内在兴趣分成了四类。

第一类，叫“成就者”。主要兴趣是改变世界，做出点东西。

第二类，叫“杀手”（不是杀人的意思，kill在英文里是碾压的意思）。

主要乐趣是跟人竞争，碾压别人。

第三类，叫“探索者”，主要兴趣也是客观世界，但是并不是要改变世界，而是跟世界互动，在自然探索。

第四类人，叫“社交者”，主要兴趣是人，但不是要跟别人竞争，而是认识人，跟人成为朋友。

每个人的主要兴趣点是不一样的。拿一般人说事儿，也比较难以理解，我就说我熟悉的几个明星吧。

王一博是一半成就者，一半杀手。

主要乐趣是做点事情（比如跳舞，滑板），和碾压别人。

龚俊就是社交者，对唱歌难听不太在意，主要想让别人高兴。

皮尔斯布鲁斯南，完全探索者，回家就喜欢看纪录片，拍纪录片。

碧昂斯，完全成就者，每次演唱会，强迫症一样看自己的录像，找出不完美的地方。

所以，每个人最大的兴趣点不一样。

所以各种益智类产品，也是根据不同小朋友的兴趣开发的：

乐高和堆叠类积木，是成就者最喜欢的；

对抗类策略游戏，比如围棋象棋是杀手最喜欢的；

BBC，discovery的粉丝，探索者最多；

而社交媒体，是社交者最喜欢的。

当你发现孩子的兴趣不一样，讲同一个知识，你要从不同的角度去切入。

举个例子，比如我们要教物理中的电学：

对成就者来说，最好的吸引兴趣的做法，就是让他自己搭电路，或者玩电子积木。

对探索者来说，最好的吸引兴趣的做法，就是让他看一些电学相关的纪录片，看大自然里的电。

对于杀手来说，就是开始玩游戏/做题，看看能不能互相比赛，谁又快又好。

对于社交者来说，就可以让他给大家讲题/答疑，从互相讨论中学习。

内在的兴趣基因在哪里，哪里就是学习的最好切入点。

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