我为什么恐惧年纪很小的小朋友看文。

因为我觉得美德就是美德，卑劣就是卑劣，课本上教的一些普世规则它是没有问题的。

只是随着年龄增长，我们发现，社会上的很多人并不吃美德这套，ta们会欺负人，一味坚守美德而不懂变通，就会被整得很惨。

事实上在实践时，规则并不是一条红线，而是一个区间，我们只要在这个区间内灵活移动就好了。

相应的有些事就是卑劣的，但只要还在这个区间内，那做就做了。没有人能够不犯错，并不是犯错了就该死，大多数错误都是可以被原谅的。

我觉得小朋友很难能理解这一点，在三观尚未彻底形成的阶段，ta们大多认为对就是对，错就是错，只有对的是值得宣扬和歌颂的，错了就应该改。

或者还有更可怕的情况，我写的是“卑劣但无所谓”“错了但可以原谅”。但小朋友会理解成“这才是对的”，然后在发现我不是在歌颂这些行为后大怒离去。

所以我的小朋友读者本来也比较少，我的写作核心就是“自我松绑”“自我谅解”，是“看到卑劣”然后“尝试放过”，由此产生的爽感。

至少大多数看得下去的读者是循着这个思路来的。

如果“完全看不到卑劣”，我不知道这个视角到底会看到什么，可能大多数爽点都会错过。（当然我知道很多人心知肚明，只是在愉快口嗨）

如果“看到卑劣”但爽不到，内心只有困惑和斥责，不知道到底什么样的恶人能写出这种文……这我倒是能理解，但我们就在网络世界擦肩而过就好了，你对我的教育没有任何意义，我不可能被你感化的。

你有你要看的，我也有我要写的，我们讲的从根源上就是两码事。