黄河科技学院校园入口，刻着八个字的校训：“实干奉献，开拓拼搏。”
“这跟我父母有关，”杨保成说，“他们一手创办这所学校，一辈子创新，一辈子奉献。我希望这八个字，能刻进学校的气质里。”

气质，在他的语境里，是一所学校顺着机制自然生长出的性格。学科决定起点，课程决定路径，培养模式决定体验——三者构成一个学校气质的坐标系。MIT的理工底色，让本科生从第一天就接触前沿科研；文理学院的小班传统，让师生关系密度足以沉淀为文化。这些都不是口号能喊出来的，是通过结构设计长年累月养出来的。

他记得在弗吉尼亚大学读MBA时，第一堂课不是讲案例，而是签一份诚信誓约。全校考试不设监考，没有人盯着你。当时一旦发现作弊，那就永久除名。“我知道有人因为20年前的毕业论文造假被追回。”他说，停顿了一下，“制度是冷的，但它能托出一种热的情感。那种信任，才是能持久的。”
所以在黄科大，哪怕是一门课的设定、一项培养方案的微调，他也要亲自过问。

“一所学校的精神，最终得靠机制养出来，而不是靠愿望喊出来。”
#时代纪录·人物

图：杨保成在黄河科技学院的网球馆打网球。黄河科技学院执行董事、校长，河南省生物工程学会理事长，杨保成博士-06（摄于2024年5月）。#时代纪录·人物