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我教学，从来不崇尚刷题拿高分，记住口诀拿高分。
而是带着一起梳理知识体系，讲清楚每个概念，推导一个个公式来源。
孩子们都没什么题给他们做。
学校已经那么类了，我们能做的就是要给他们打基础，肩负。
而不是：通过归纳穷尽题型去记住解题套路。
这个思路短期可行，长期呢？
你看今年高考数学······就是在反套路。
我们的一个高中老师说，难是不太难，就是考心态。
（当然，必要的练习肯定要有的，比如熟练解题流程）
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衡水模式出来的，极强的纪律感，目标感，以及对肌肉记忆的崇尚。非常适合应试。
但个人认为，身处科技时代，需要更多创造性。
干活速度再快，快不过AI
我们工作后，重要的当然不是速度
而是搭建清晰的思考体系、工作流，把创意留给自己，把搬砖交给机器人。
发布于 浙江