英语能力分三个阶段，以及相应解决方法

第1️⃣阶段：满眼全是生词，大半内容读不懂，看英文跟看天书没两样

第2️⃣阶段：文章大致能看懂，难一点的单词就卡壳；语法零零散散记了一点，勉强能开口动笔，但写出来、说出来全是语法错误

第3️⃣阶段：生僻难词、地道搭配、复杂长难句理解起来费劲

【每个阶段对应的提升办法】

第1️⃣阶段：背单词，快速把词汇量提升上去

大孩子时间紧张、没多少空余时间
可以趁着长假拿出整块时间，用APP集中十几天攻克核心词汇（比如中高考必背词汇），用APP背单词既能记拼写，还能同步熟悉发音

小孩子时间充足
效率最高的方式是结合阅读、试卷原文在语境里记单词
建议一段时间只专攻一类阅读主题。同一主题的文章，相关词汇会反复出现，还能在不同句子里展现不同用法，更容易吃透单词完整含义。

落实到位后反映在试卷上：满分100分能考八十多分，150分卷子稳定120多分。
反之，如果分数达不到这个标准，就回头优先补单词。

第2️⃣阶段：积累中低频生词，搭建完整语法框架

单词积累在这个阶段依然不能中断，只不过重点转为记忆中低频词汇。
且这类词汇出现频次低，碰到就要主动摘抄背诵，如果当下放过，下次再遇见可能会遥遥无期。

同时系统梳理一遍语法。
之前碎片化记下的知识点杂乱无章，这个阶段梳理出一套自己能看懂的完整语法体系，把之前所有知识点串联成知识网。
比如：主谓宾基础句型、动词各类变形、介词短语、非谓语动词、各类从句等等……梳理清楚，并理清知识点之间的关联。

分数参考：满分100分稳定90分，150分卷子冲到130多分。

🔴另外小学阶段试卷难度偏低，如果孩子分数长期稳定90分以上，👋我倒建议在升入高年级前不用急着进入这个阶段。

因为我们要平衡全科学习，其他科目也需要分配时间。

我家姐姐距离五年级结束还有四天，平时英文保持在95＋，差的那几分，我们暂时没有管过
3-4年级大量时间给了语文和数学，现在这两项节奏终于稳定了，所以计划五年级暑假再启动英文，即正式跨入这一阶段http://t.cn/AXSzOh4C

第3️⃣阶段：打磨地道表达，冲刺并稳住高分段

日常听听力、口头输出时，主动积累高级句式、课本没有覆盖到的细碎语法点和地道固定搭配。

专项练写作，梳理行文逻辑，用高级词汇替换简单词汇，刷真题摸清出题规律……

分数目标：无论试卷难度，满分100分都能稳定95分以上，150分卷子稳定140分以上

前面2阶段是打底子，底子扎实了，第三阶段的内容，平时遇到留意了就积累一下，没时间留到毕业考试的那一个学年，去集中攻克也无妨💪

#辅学感悟#