睡前继续读这本。

关于孩子有虚荣心该怎么引导？

“这里需要区分两种情况，第一种是孩子所求之物，确实超出了父母的经济承受范围，比如说孩子想买一双价值上万元的联名鞋子，而这完全违背了家庭的常规支出习惯，父母确实无法承担这种情况下，父母应坦诚告知孩子这笔开销远超家庭日常消费的承受极限。若父母平时能够真实跟孩子分享家庭财务状况，便会发现大多数孩子能够理解超出家庭消费能力的含义。然而如果孩子出现价值观偏差，认为家庭经济困境皆因负父母不挣钱不努力所致，那么这不仅仅是消费观或金钱观的问题，而是孩子整体价值观的偏颇。对此父母应该高度重视孩子产生消费观偏差的根源，因为这很可能反映出父母教育的失当。”

“第二种情况是父母实际可以承担大额消费，但认为这笔花销不值，比如孩子想买一双1000块钱的名牌，但在父母看来三四百块钱的鞋子已属优质，坚决不支持其对名牌的追求，认为这会助长虚荣心，关于买鞋的亲子冲突屡见不鲜，这主要是因为很多学校规定必须穿校服，还规定发型。因此在所有外表元素中，鞋子成了孩子唯一能够自主选择的领域。孩子渴望购买品牌鞋，不仅是因为这双鞋能彰显其个性，还与融入同学的社交圈密切相关，是提升自信心的方式之一。我通常会建议家长予以理解和支持，这看似微小的虚荣心，实际蕴含这一些积极的意义。”

“部分家长认为孩子渴望购买名牌鞋的原因是受到他人影响，存在攀比心态，因此用虚荣心来形容。父母往往会对孩子说你为什么要跟他比鞋子不比学习成绩？在比学习成绩时，父母用的是上进心，而在比鞋子时用的是虚荣心。但实际上这两件事是一样的，都是孩子希望通过自己的种种努力，在某些方面找到自己的独特性，从而能够胜出。孩子本身没有绝对的优点或缺点，只有特点。然而父母总是将自己认可的特点作为优点，将不认可的作为缺点，这样做忽略了孩子希望通过鞋子融入群体，找到自己独特性的努力，有时呵护孩子小小的虚荣心，也是呵护他们宝贵的上进心。”

我看这几段很感动也很开悟。当然我想沈老师的意思不是让家长一味直接为孩子的昂贵鞋子买单，只是通过这件事告诉家长，要保持一颗无分别的心，保持着对孩子最本初的理解和关爱看待孩子成长中的各种想法和行为。在生活中，我们有时太过习惯性地沿袭了上一辈过于谨慎的教育方式，在孩子还没有行动之前就告诉他，你不能先动筷子，你不能到处摸，你不能什么什么。这些语言的背后，孩子感受到的是限制和莫名的怪罪。在孩子的生活中，我们应该多用正面的、积极的，他能做的事情来填充他的生活，而不是让他生活在虚拟的框架之下僵住或者有意叛逆。
我相信每一个孩子，每一个人都是想要向好发展，只要有足够支持他发展的环境。而父母的理解，永远是最基础的一层土壤。

#读书[超话]##和sue一起读书[超话]##育儿#