全国一卷(数学)第11题深度研究
大罕
本是一道多项选择压轴难题。它综合交汇了直线与圆位置关系、两圆位置判定、弦长计算公式、函数最值求解等考点,几何构图新颖,命题视角跳出常规题型的套路,综合性强,对几何直观、逻辑推理、分类思辨与代数运算能力均提出了较高的要求,区分度突出。
【题目】已知圆C1:(x+1)^2+y^2=1,圆C2:(x-1)^2+y^2=1,和圆C3:x^2+(y-√3)^2=1,直线l:y=kx+b与C1、C2、C3均有两个交点,记被C1、C2、C3截得的弦长分别为s1、s2、s3,则
A k可以取任意实数
B满足s1=s2=s3的直线l共有3条
C满足s1+s2+s3=3的直线l多于3条
D当b=0时,s1+s2+s3的最大值为(2√21)/3
【解析】三圆圆心依次为C1(-1,0),C2(1,0),C3(0,√3),任意两圆心间距均为2,三圆半径均为1,故△C1C2C3是边长为2的等边三角形,且三个圆两两外切。如图,特征清晰的几何图形,为后续弦长分析提供直观支撑。
①选项A:三圆两两外切,存在三组切点,每一组两个切点唯一确定一条公共割线,共三条直线;经计算,这三条直线截三个圆所得弦长完全相等,满足s1=s2=s3,不存在其他直线能使三段弦长同时相等,符合条件的直线恰有3条,B正确。
②选项B:直线y=kx+b需同时与三个圆各产生两个交点,意味着直线到三个圆心的距离均必须小于半径1。若k任意取值,必然存在部分斜率,无论b如何调整,无法同时满足三条距离约束,直线无法与三圆同时相交于两点。因此k不能取全体实数,A错误。如图1。
③选项C:由B中三条基准直线,每条对应s1=s2=s3=1,此时s1+s2+s3=3。将这三条直线做微小偏转、上下平移,直线依旧保持与三圆相交,三段弦长之和会大于3;同时还存在其他斜率、截距组合的直线,也能使弦长总和等于3,满足条件的直线数量明显超过3条,C正确。
④选项D:限定b=0,即直线过原点y=kx,结合点到直线距离公式写出三段弦长表达式,构造关于斜率k的目标函数,求函数最大值。因Word内置公式编辑排版受限,完整代数推导过程详见配套附图截图,计算可得s1+s2+s3最大值为(2√21)/3。
综上,本题选择BCD。
【小结】这道题数形结合特征明显,既要看图定性判断直线的条数、斜率范围,敢于且善于从图中快速判断ABC的真伪。对于难度最多的选项D,先要确定破题的突破口,垂经定理求弦长,列出函数进行必要的整理和换元,最后用柯西不等式一举拿下(柯西不等式教材是没有的,属于擦边内容)。
#高考##教育[超话]##高中数学# http://t.cn/Rpc7UmV
