#Susan教英语[超话]# 20260619（五）
一、哥哥部分
今天可真是玩爽了，总时长应该有一个多小时。
1. 随机组句
目标句型Mommy puts away her xxx.
这个句子应该拆解为两部分：一是her的用法；二是puts away.鉴于哥哥平时her用得很多，its/his都混成her，所以本次我没有刻意练习her的用法。实践下来发现也是可以操作的，比its的准确率要高。
游戏设计和put away的语义紧密连接。卡片散落，妈妈要把他们收起来，放到车厢里，收一个卡片，造一个句子。
过程中发现让娃选卡片的趣味性更强，让他掌握主动权，于是加入反向猜词。娃描述之后，妈妈把卡片粘在棍子上，再由娃把卡片取下放在卡车里。整个过程伴随着不确定性（随机选卡片的不确定、卡片位置的不确定），还有大运动，这几个元素组合在一起，基本就足够有趣了。
2. 自然拼读
D级别总复习。娃读规则，妈妈说一个符合规则的词，娃再用这个词造句。
在第10个规则gr的时候，我们一起想了三个词，green/grape/grass。娃用三个词分别造句。这三个词对娃来说足够熟悉，所以让娃尝试把这三个词编进一个故事。造句是+1，编故事是+2.编故事的过程中发现过去式混得厉害。所以后面的几个规则就不编故事了，还是继续做随机组句。就这样进行了19组。
自然拼读进阶版的能力训练是不是一起上？不是，是根据娃的能力一点一点加。
3. 随机组句
玩法也是娃设计的：一人随机抽卡，随机组句两个：第一个是随机句型，第二个要问How much does it cost?之后两人角色互换。
二、弟弟部分
1. 随机组句
目标句型Mommy puts away her xxx.
在玩的过程中，弟弟很着急把卡片从棍子上取下，于是加了一个句型Who has got xxx?同时弟弟把收卡片的玩法做了变形：联系到了之前绘本中的at the dump，想象把卡片放在垃圾回收处。所以我们又练习了 Dooby has dumped xxx.@Susan教英语