为什么阅读理解能力越差的孩子，越爱看漫画插图这种故事书？

我从情绪层面说一下这个问题——这是理解能力弱的孩子唯一能体验到"阅读愉悦"的地方。

对阅读差的孩子,纯文字几乎只和挫败感绑定——每一次翻开都是卡顿、放弃的痛苦循环。

而漫画插图直接给情绪、给画面、给爽感,多巴胺正反馈持续在线。

于是在他的心理账本里,"读纯文字 = 痛苦","读漫画 = 快乐"。

他越是在文字上受挫,就越会本能地“逃向”那种能让他尝到阅读甜头的形式——靠漫画插图阅读。

而且，能力越差,这个情绪落差就越大,从文字逃向漫画的力量就越强。

所以某种程度上，这是个恶性循环。