#Susan教英语[超话]# @Susan教英语
【2026.6.16】
陶然亭公园里发现了一条涓涓细流，吸引孩子们围着挖泥玩水。可怜的娃们，稀罕这么点水。

晚上的互动时间终于提前了，满满当当的内容包一小时打不住。

自拼游戏卡牌和闪卡组合，居然也能玩出新鲜。发牌器出牌→匹配词板组词→随机一张自拼闪卡组词→用两个词即兴造句+zoom in。这个游戏太考验组词和造句能力了。我对着完全不相干的两个词要组个句子，我瞬间就呆滞了。娃却特别喜欢这种出其不意的感觉，造的句子都挺amazing的。可惜我现在都不记得了，只记得当时给娃的欢呼把我的嗓子都要废了[坏笑][坏笑]

C16 ui组合看基础版和进阶版视频，娃完美理解里面的两个生词cruise/bruise,并且和猴子抢着猜词，全对。娃超级兴奋。

娃兴奋她一下懂了新词，我想的是为什么老师寥寥几句就能把意思如此准确的讲明白。我的理解是老师的英英解释恰好踩在了娃的已知区域上。反观我平时的新词解释，一两句觉得自己没说明白的再继续，一直在娃的已知区域周围打转，多转几圈娃get到了。真的不能吝惜小短句的解释，每一句都是有用的。

进入绘本讨论，娃翻出以前讨论过的一本。书没变，但是我们已经不是以前的我们了。封面和第一页更多聊到了图片外的情节猜测（比如不同类型鸡舍的选择和用途，篮子可以是什么材料做的，有可能是金属做的吗？……）以及chick和egg的科普讨论（重点回忆了egg颜色和earlobes颜色的关系，what color eggs does a hen with white earlobes lay?how about a hen with brown or red earlobes?）