娃还是靠不住的、老大昨天拼尽全力大概讲了两道题，第三道是我给老二讲的，不然她俩要打起来了。

我复盘了老二至今的做题习惯，首先习惯就很糟糕，这一点我觉得娃爹一直没有纠正，大概率他自己的做题习惯就很糟糕[黑线]，自己字写的乱七八糟。

老大虽然房间乱七八糟，写作业要整齐太多了，毕竟曾经被我拿棍子威胁，逼出来的。一整年，每天我用小棍戳在书上教学，一字一句读熟练，每天读一页纸的中文，必须读到流利，一年才读完一本书，识字量可以勉强自己看书了；数学题每天我写10道题给她练习；作文每天要写三个句子。老大从小一写到小六，就是从三句话流水账写成六句话流水账[允悲]，永远都是吃了什么饭菜、上什么课（抄课表）、今天很开心。写作文这事，她是真没天赋。

那根棍是从宜家的白板画板上拆下来的，本来是用来装画纸的卷的（如图），长短粗细都很合适，非常顺手，比藤条更有威慑[doge]，老大这种魔星，从小学习的时候也很老实。老二就是太会装、撒娇卖萌、老父亲各种宠溺、现在学习一塌糊涂[黑线]。华文阅读理解去年被我每天训练+逼着抄生字，一个月就训练好了。现在阅读理解我都挑不出毛病，字迹工整且表达很好。一看数学那叫一个龙飞凤舞，狂野不羁[泪奔]，自己都不认识。

今天一早老大去复诊她受伤的膝盖、我只能自己看老二的卷子。我已经对娃爹的补课有点丧失信心，还是得自己来。好的解题习惯，带来的效果是事倍功半的，可以有效提高解题率，关键非常容易复查。

目前情况是：老二解题过程非常混乱，我完全看不懂，她自己解释还要想半天之前怎么写的。所以我现在要求她每一道应用题，要读完题后把已知条件列出来，问题要求求解什么也列出来。自己设立的未知数说明要列出来。根据这些条件再把等式列出来。最后才进去计算过程。

第一个困境就是：老二拒绝写这么多[允悲]，她觉得又累又麻烦。依然坚持自己之前语焉不详、莫名其妙，随便写个式子的计算方法。回头再看自己都看不懂，何谈检查呢？ 所以老二从不检查卷子，never!

我看她写的内容，检查压根无从下手，所以她就不检查。我现在有点后悔前几年，我忙，就扔给娃爹自己没怎么操心。现在要纠正这些坏习惯不容易，又哭又嚎的，各种就想偷懒尽量少写….

感觉还是得拿出去年逼着她好好写阅读理解的严格标准，来要求她写数学。不然那个混乱劲、思路都是混乱的。现在的名校数学题也不简单，我自己都被绕了两道题[允悲]。所以整理思路分析题目的过程很重要。

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