#晴光拾记# #作业山# #上学山#
大晴子最近故事可多了。前些日子我自己不舒服，一直没动笔写。

上周一整周，她因为疱疹性咽颊炎病休在家。学校是去不得的，校医说，至少要一周后疱疹全部消失才能返校。传染性太强，起病也猛，没好透了回校影响大。

晴晴每天悠闲自在地睡个懒觉、看会儿书和动画片，再跟着班里节奏自学语数，做做每天的课文默读、字词听写、计算模拟、英语打卡。在自己家和外公外婆家两边待待，挺充实的的。

烧到40度后的几天还能这样坦然的安排好休养与学习，为娘打心眼里赞叹。

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期间特殊原因，跟着我去了几次单位写作业，于是我难得有机会贴身持续亲历她的学习状态和问题卡点。

母女俩这两年不是白磨的，信任和了解摆在那儿，

遇到不会写的、不想写的起情绪，先信任，再理解，再连接，一起想招来跨越。

实在是没接住的，就等风过了，继续连接。

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大概到第三四天时，外婆就开始担忧了，看着人挺好，还不去上学，是不是纵容了孩子呢？周四因为晴晴午饭后做作业的安排，吵了一架。

我的观察是什么呢。这一周，不舒服也愿意坚持学习，晴晴是做到了的，上周的课堂作业和课后家庭作业，一个没落的完成了。

三套计算模拟卷子，她还从最开始一碰到除法就逃避犯难，到建立信心，昨天能一口气完成一整张试题。

从碰到听写字词就起情绪，到昨天前天反复巩固整周字词，还把第一轮时听写不正确的，全部又誊写记忆，再听写一遍。

这些都是对她个人而言最大学习卡点的，习惯和能力的跨越。

信心是，多看孩子真实的状态，不轻易被旧的思想和社会焦虑裹挟。

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本来看着在恢复，昨天一忘形，吃了爆米花和口味虾，喉咙又开始不舒服。今早本来洗漱完了，实在是不舒服，又躺下睡了一觉。学校继续请假。

回想去年，这样的情况我该多焦躁呀，一定是会像外婆一样，想尽办法，软硬兼施要她去。为此少不了山呼海啸。

但今年，我只执着了5分钟，就选择了信任她，安心把果果送到幼儿园，然后上班去了。

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外婆本来是有担心，但也没法子，只能选择接受。在接受中试着去理解和信任。

我看着摄像头里和后续群里同步的一系列动作，比如祖孙俩打开我的朋友圈和晴晴聊周六晚“大哥哥事件”、和外公打乒乓球、一起通过ai尝试自学语文课本等。我知道，外婆又做了相当大的调整，而且成效挺好的。有外婆的陪伴多幸福呀。

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下午在单位和晴晴通电话时，我说，晴晴，妈妈观察你的状态，今天吃一片布洛芬，明天就可以去上学啦。

晴晴嘴里含枣样的说着什么，恰似顾左右而言他。

我心里直笑。又掷地有声地说了一遍：晴晴，明天该去上学啦。

电话那头脆生生地应声好。

晚上早早完成数学作业，收拾好书包，洗洗睡了。

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这一次病休，晴晴内心力量的成长，或许比去上了一周课的收获还要多。

我对自己与晴晴的信任增长，亦是。