#生活手记#今天从上午到学校，一直到下午离开学校，一整天都是在围绕两件事展开的。一件是即将开展的六年级教学质量检测，另一件是在教学质量检测之后进行的六年级学生必须参与的体测活动。
而且两件事是如影随形的，就是真的奇妙，一件事结束另一件事就会无缝衔接地跟上。
我也非常佩服我们的老师在“我全都要”思维模式下，可以在两件事之间左右逢源、兼而顾之，并且证明了一点：谁说的“‘鱼’与‘熊掌’不可兼得？那只能说你的认知还不够深刻，你的境界还不够高远。”
我们完全可以实现“德智体美劳”五育并举，也完全可以实现孩子全面发展，只不过，过于强调某一方面的能力，又没有必要的纠偏机制，助长了“一白遮百丑”的片面思维。换句话说，我们的工作不是非此即彼的单项选择题，而是要学会两只手弹钢琴，要学会搞清楚工作的轻重缓急，这样才可以轻松自如地处理好工作，而不是一叶障目不见泰山的狭隘与片面。#职场那些事儿# http://t.cn/RyhNnQB