五月末，比利时林堡省三所中学的学生，与中国黑龙江省密山市第一中学的学生开展了一场特别的线上交流活动。本次活动是@联合国教科文组织 “STEM 连接生物圈保护区” 项目的组成部分。

参与此次活动的比利时三所学校分别是Mosa RT、St. Augustinus Bree以及TISM Bree。

整场交流分为三场互动活动。同学们围绕联合国教科文组织世界生物圈保护区展开探讨，了解在保护区周边生活、学习的意义，并将比利时肯彭 - 布鲁克生物圈保护区与中国兴凯湖生物圈保护区作为实景课堂，开展联动学习。

生物圈保护区是联合国教科文组织划定的可持续发展实践学习基地，在这里，生物多样性保护与可持续经济发展、社区生活和谐共生。肯彭 - 布鲁克生物圈保护区于 2024 年正式获批，也是比利时首个世界生物圈保护区。中国同样深度参与该全球网络建设，目前拥有 36 处联合国教科文组织世界生物圈保护区，充分彰显了我国在生态保护与可持续发展领域的积极作为。

第一场💧 水资源与全球协作
两地学生交流了各自地区面临的水资源问题，涵盖水污染、水资源保护等内容，并探讨青少年如何在校内、日常生活中践行节水理念，合理用水。
第二场🌿 绿色校园与生物多样性
大家分享了打造绿色校园的优秀案例，共同探讨保护本土及全球生物多样性的重要意义。
第三场🌏 气候变化与生态教育
最后一场活动聚焦气候变化议题，大家一致认为，教育能够赋能青年一代，助力大家主动行动，携手共建更具韧性、可持续发展的未来。

三场活动中，两地学生踊跃交流，共同反思当地面临的环境问题，也发现了中比两国在生态环境方面的异同。比利时驻华大使安博宁先生、联合国教科文组织东亚地区办事处主任夏泽翰教授、黑龙江省林业和草原局副局长宋国忠也参与本次交流，为活动增添了丰富内涵。

此次跨国交流搭建起优质平台，推动两国青年携手共探气候议题。大家互通知识、增进理解，共同树立起守护地球的责任与担当。