录坏了的声音是很难修好的，
马赛克的图片是很难还原的。
这就像你把活人搞死很简单，
让死人复活就比较困难了。
我把这个比喻应用到课堂上，
学生听后说：“明白了，我要做把活人搞死的音乐。”
今天也是毒害青少年的一天。
发布于 北京