我说一下我对美国教育的理解。

教授会布置频率较高的作业，但每次的量都在学生能完成的范围内，不需要通宵赶工。像少吃多餐一样，节奏平稳，持续积累。而且教授会亲自批改作业，给足反馈。

相比之下，我在英国和中国接受的教育中，反馈非常少，几乎可以说没有。国内甚至还有一些让人难以理解的作业，比如让学生抄写单词十遍，既枯燥又没什么意义。

不过，我说这些并不是想引导大家去判断哪个国家的教育更好。本质区别不在于国家，而在于资源。

举一个国内的例子：我小时候的中小学体育课，基本什么也没学到。而我后来能轻松完成引体向上、有效减脂，是因为我参加了小班团课或一对一私教。我的体育突飞猛进。

但有些地方比如河南的中小学，一个班有一百多号学生。这估计就学不到什么体育技能了。

所以，这不是国家与国家的差异，而是资源充裕与资源匮乏的差异。