半夜醒来

昨夜大约是白天舟车劳顿七个小时的原因，又大约是有些时差的关系。我在凌晨四点多就醒来了。醒来之后看手机，看了今年湖南高考历史题的试卷和网上一些人所做的答案。

我的感觉是今年湖南的高考试卷题目较平时所做的月考、周考试卷要平易。此前所做的试卷都是端着架子，追求宏大叙事的。尤其是湖南炎德公司打着的四大名校名义命制的试卷，表现得特别明显。这次湖南高考题，都是从小处着眼，是解剖麻雀式的。

这次试卷的遗憾之处，或者说不足之处在于，二战及二战后的历史世界史题目过少，只在选择题第15题考查国联和联合国常任理事国变迁时提及，分值过少。而我在考前，曾经对两个同学说，要适当地看一下二战后的世界史。

在看卷时，我想起了去岁我为某大型机构命制的高二12月份联考试卷，有两个题目与湖南高考卷方向一致，一是选择题第二题悬泉置邮传的问题，对应高考题第二题汉代邮传问题，二是大题18题我考的民族问题，对应高考题第二题民族问题。进而我联想到我去岁命制的高三10月有183所学校参考的历史试卷，我命制的第17题盐铁官营的问题，在今年广东省的高考历史试卷中17题中出现，两者均是大题。我很遗憾湖南卷没有出现。

今年湖南卷19题的“洗脸台”的问题，其实是考社会生活的变迁，此前我 一直觉得会出这类社会生活的题目。故而在今年一月，在参加邵阳市第一次联考命题时，我提供了一个乞巧风俗变化的题目，但是因为命制不成熟，再加之其他命题老师有更好的题目，故而未采纳。
后我接到某机构的命题任务，对此题进行了修改，成为了2026年5月试卷题目的一部分。

顺便说一句，我命制的五月份的这套最终被某机构采用、湖南有七八十所学校所采用的试卷，选择题我考清末教育，今年湖南卷的第八题也是清末教育。以及分值甚高的评析题，只是我五月的试卷评析的是围绕“火烧赵家楼”一事的争议，而高考题要评析的是20世纪初西方现代工业设计风格的兴起，难度我以为两者差不多。

回顾这一年的高三教学和试题命制，我意难平的是我为大型机构命制的5月份的试卷，所押中的题目和方向太少。因为这一套试卷凝聚了我大量心血，我本以为能押中更多的题目的，我围绕的是“风俗变迁、爱国和法治之间的关系、日本突破和平宪法”，以及选择题中的和平共处五项原则、我认为都是有生命力的。

因上努力，果上随缘。继续努力。
写这些，是自我激励的意思。写在这里，也是备忘。

2026年6月12日晚。江南。