昨天晚上，给刚接的一对一的小朋友上了一个多小时阅读理解

她的成绩其实非常好，上次测验打了满分，但是之前测试在阅读理解上面总会扣个3分的样子，所以她妈妈想给她进行一下考前突击

这个上面的第一篇阅读理解她有认真写，第二、三篇是当天有事，写得比较着急，没有用心读文章，所以错得会比较多

而且可以看到她在做第一篇阅读的时候，习惯非常好，有标自然段，也有在问题中圈划关键词

一年级这个阶段的孩子，阅读理解90%的题目都能在原文中找到答案，只要用心多读几遍文章，大部分题目解答起来是没有太大问题的

但是一般会有一道题需要自己组织语言，考查孩子对文章内容的理解，需要具备一定的语言组织能力

第二篇和第三篇里面，这个小朋友错了同样类型的两个题目，就是根据结果去分析原因，这部分内容对他们这个年龄阶段的孩子来说确实会有些难度

平时家长们在带孩子读文章的时候，特别是读童话故事的时候，就可以往这方面去引导孩子，引导他们把一个故事的过程讲连贯，让孩子们去说说造成故事结果的原因是什么，再去评价一下主人公。
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