今日四位化工专业女研究生组团前来就诊。
其中两名研一、研二的女生焦虑感十分突出，脉象满是压力以及对前途的迷茫纠结。更重要的是，二人脉象均体现其感知，共情和表达力较强，而缺少逻辑思维的严谨。我半开玩笑询问是否是导师施压过重，同时坦诚告知，她们的特质其实并不适合继续读博从事科研工作。两位女生深有同感，坦言长期科研内耗让自己身心不适，当下转而筹备公考，双重压力叠加，情绪愈发紧绷。
反观另外两位博士师姐的脉象，就要平和许多，其中一位脉象沉稳冷静且抗压，她坦言自己挺喜欢科研工作科研，并不觉得实验与课题是负担。
由这几位学生的状态，我突然认识到，选择学业与职业，终究绕不开“热爱与否”和“适合与否”两个维度。
能从事既热爱又适合自己的事，自是圆满；大多人也不会主动选择既不喜欢、又完全不适合的道路。
倘若仅为适合、却难以心生热爱，不妨将其作为的谋生手段，安稳之余仍有余力经营个人爱好；若是满心热爱，只是自身禀赋并不占优，其实也不必遗憾，心中赤诚的热爱本身就弥足珍贵。
曾接诊一对在海外攻读艺术的情侣。男生脉象严谨克制，条理有余，却缺少艺术所需的灵动想象；女生则感知敏锐、情思充沛。诊脉过后我问男生是否喜爱本专业，他毫不犹豫给出肯定答复，我便鼓励他，即便难以成为顶尖大师，他理性细腻的特质，也能形成独树一帜的创作风格，女生附和说，导师也曾给出类似评价。
眼下高考落幕，志愿填报在即。抛开就业前景、家庭资源等外界考量，大家更要要明白：了解自己，比盲从外界标准更重要；而真正的热爱，值得为之付出“不适合”的代价。
诸位晚安！
#国医的精诚力量#