刚在整理初一上学期的课本。

孩子们，你们要去更大的场子玩了。

这令我很兴奋。

仅以古诗词、文言文举例：
初一上学期共计6个单元22篇正文，其中古文占比6篇，这6篇还不包括语文书里自带的课外拓展篇。
这意味着小学语文落后的那帮孩子不一定初中语文落后。

因为，初中语文的评分体系和考察方向和小学完全不同。

文科有天赋的孩子的武力值体现在记忆力和感受力，
小学考察内容大多偏向于记忆力。
理科有优势的孩子的武力值体现在理解力和逻辑能力，
初中的考察方向出现分流，大部分题不再直接考察记忆力，更多指向理解力。
古文的考察对孩子的天赋没有很高要求，它更需要孩子有很好的知识迁移运用能力。

仅初一就有这么一大片的古文即将「汹涌」而来，
古文就是初高中语文考察的重分项，
这意味着所有的孩子几乎又站在同一起跑线了。

这个暑假一定要好好搞。