我继续吐槽，前一条微博，有人转发说“三岁孩子背少司命很反人类”，“让学龄前儿童先死记硬背古诗文将来再讲解不是从一百年前批判到十年前的科举糟粕吗”，笑死我了好吗，不要用自己的标准来揣度别人家的孩子…

首先我家小朋友背的不止是少司命，他会背的多得很咧然后我要说很反“常识”的结论：1️⃣幼儿机械记忆能力远超成人，即使你让他背颠倒错乱的九阴真经也没问题的2️⃣背诵本身的意义在于专注力训练，以及亲子互动，具体背什么无关紧要，也就是说背个简单童谣和背少司命本质里没有不同。3️⃣背完了忘了很正常，但其实底层记忆不会消失，多年后再来一遍很容易唤醒。4️⃣既然背什么无关紧要，为什么背少司命？当然是因为他娘能顺口背出来我让孩子背诵都是“口授”。

背诵的效果呢，我娃专注力很好，从入学到现在五年级，我完全没管过他背诵的事情（事实上其他课内功课我都不管的，作业自己做，考卷自己签名）。如今小学课本要背的奇奇怪怪东西可多呢，有一天我偶然听到他自己钉钉打卡背诵，啊？这不是萧红的《呼兰河传》片段，这也要背？老母亲大惑不解。但他很快完成了任务。

我再说一次，学前背诵目的是专注力训练，具体背啥无关紧要。事实上孩子记忆力都很好（以普遍智商而论），背不出来无非是1️⃣不专注2️⃣不喜欢3️⃣不理解，家长要解决的是这三点尤其是前两点，此外只需要一点小小技巧。

想要叫孩子轻松背诵，首先，这是亲子互动，不是学习考试，一定不能给孩子压力。一旦搞成KPI，这个活动就废了。我都是利用接送孩子幼儿园路上（他骑小小脚踏车，我步行）和洗澡，散步，乘车途中…这些零碎时间来和他玩，我口授，他跟读，自然而然就会了。我还记得有一次洗澡时教他《塞鸿秋.山行警》

东边路西边路南边路，五里铺七里铺十铺。行一步盼一步懒一步，霎时间天也暮日也暮云也暮。斜阳满地铺，回首生烟雾。兀的不山无数水无数情无数。

洗个澡的时间，他非但背出来了，而且手之舞之，足之蹈之，非常开心（虽然这曲子是悲伤的）

由此，背诵第一要素是，妈妈的声音，早教玩具或者手机音频视频里来教都是不管用的，婴幼儿对电子声不敏感，妈妈的声音才是最敏感的。

我之所以知道这样的办法管用，那是，当年也是在爷爷的膝盖上把木兰诗背下来的呀…