最近高考结束后，抖音又迎来一波对河北省教育模式的探讨，作为一个在衡水上了四年高中（复读了一年）的我来说，这件事其实我很有发言权，之前上高中不会想这么多，现在这几年越想越无可奈何，不光是学生，家长也被洗脑的很深。所以我越来越坚定的就是，只要我没有能把孩子送到好的教育环境的能力时候，我是坚决不会结婚生子的。
当时我们学校就是自习课抬头违纪，甚至有了衡水特色词语“回头率”（主任自习会特意大声敲后门 ，谁回头谁违纪 ）晚上睡觉翻身就是乱动也违纪，晚上查违纪的人就是那些学校自认为学不学都可以的普通班的学生。跑操也是前胸贴后背，一摔倒一片，然后课间不让说话不让趴桌子不让睡觉不让吃东西，甚至喝牛奶都会被记违纪，违纪6次就是回家吧孩子，回家反省去吧，仔细一想，这真的是为了学生好好学习吗，其实就是学校做的服从性测试罢了 ，我到现在都记得我高三时候我们班一个男生给女生讲题，俩人离的近了班主任非说人家俩搞对象，被逼的男生直接坦荡承认“老师我要是喜欢也会只喜欢男生”，2020年的时候gay的话题没有像现在这么直接，我到现在都记得我们班同学的表情是什么样子的。所以当我第二年新高考时候，河北省在八省联考中成绩不及预期，只能说这种服从性测试，你不滑铁卢谁滑铁卢，然后这种教育模式的后患就是什么呢?有的孩子大学会保留高强度学习习惯，而有的人只会一下子摆烂不想学习，很显然我是后者，所以大学四年只要及格，我就没多怒力过一次，后来结果是什么样子就可以显而易见了。其实没上大学时候我不会想这么多，越上大学越对之前的高中生涯恨的牙痒痒
二编:最搞笑的是我这篇大差不差的文章发在了pyq，但因为忘记了列表居然有当时第一年的高三班主任，也就是说人家非要搞对象的那个班主任，也是之前在班里炫耀自己当时三岁儿子满口脏话的班主任（原话:我儿子可会骂人了，学我和我老公学的可像了）迎来了她的大破防，看完真的有点形成艺术了，只会想笑