大部分反对早恋的观点都没讲到点上。
其本质是:大人对孩子性教育的缺位。
“早恋”的“早”是谁定义的?
是大人定义的。
可恋爱对于独立的个体来说,是自然而然会发生的事。为什么父母和老师还是喜欢用高考后、上大学后、工作稳定后这种带年龄节点的阶段来划分呢?因为他们会担心,担心没到年龄容易乱来,担心谈恋爱耽误学习、耽误工作等等等等。
那问题来了:这些担心,会随着一个人年龄增长就自动解决吗?
当然不会。
性教育的缺失,最直接、最可见的后果就是孩子没有正确的恋爱观。
因为性教育不只有性行为教育,还包括性别认知、生理健康、关系教育、自我保护等很多方面,完整的性教育可以让孩子学习如何处理关系、如何建立正确的边界感、学会自爱自保等等。
一些父母,根本就没教过孩子怎么正确处理两性关系,甚至没有提供足够运行和可供模仿的沟通方式,纯靠孩子自己探索,风险当然很大了。
说到底,没有完整的性教育,没有成熟的人格,什么时候谈都是灾难,跟年龄没有任何关系。
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谈恋爱是一种能力,趁年轻,多学习。
发布于 浙江
