周老师的共情能力强到什么程度呢？我们每个人对于四渡赤水基本都逃脱不开毛主席用兵如神之类的评价，却从来没想过为什么他能够做到。人都是没有上帝视角的，带兵的将领没有，任何人都没有，后人再怎么解读可能都很难理解，但周深是从带入的角度去思考，去体会其中面临的实际的困难，这样才能凸显他的勇气和智慧。并且发散到每个人遇到挑战的时候该如何去“渡”，比如，他的目的到底是什么？是为了到对岸还是为了保存有生力量？围剿者与反围剿者的主要矛盾到底是什么？怎么去利用敌人的内部矛盾为我所用？仔细拆分就会发现这不仅仅是一个战术问题，更像一个战略问题，而当时的毛主席甚至还没有获得红军完整的领导权，这又是另一个很大的困难。
我们生活在和平年代，已经很少遇到这么复杂的困难了，但有时候遇到难事，也是容易陷在里面，被困住，或者只是机械的对抗而不会巧做。所以周老师提出的就很有参考意义，我们看了片子，不一定就是仰视或者赞扬，是不是也可以从这个角度去分析自己生活中的困难呢？可能可以找到迂回的手段，也许可以利用对手内部的裂隙，也许可以用四两拨千斤的方式团结内部。