万众瞩目的高考终于结束了！我们祝愿所有考生考试顺利、发挥出了最好的水平。
今天，我们给大家分享德国视角下的高考作文。针对全国一卷的作文题，（词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口），我们请来了 Z 世代的德国实习生福力克——如果坐在考场上，他会如何着手完成这道题呢?
福力克对写高考的命题作文这项工作感到新奇和兴奋，因为在德国的高中毕业考试中，写作大多数是基于材料的分析和论证，例如阅读分析 + 文学分析 + 议论，而不是写一篇命题作文。借助翻译，福力克理解了题目要求，挥笔写下了这篇小作文《假期》。
 
 
度假
如果把目光放远，去观察与过去的变化，就会发现这并不是件容易的事。我们的成长多受父母一代经验塑造，而随着独立，我们也意识到：许多词语的意义不仅随时代变化，也随个人成长而变。
 
比如“自由时间”，小时候，没有上学往往也意味着见不到朋友，自由时间多属于父母安排的假期。父母总会把我带去“某个地方”。我们全家骑自行车从德国前往斯堪的纳维亚，出于环保理念，不开车也不坐飞机。用布迪厄的资本理论解释，也许是因为缺少经济资本，旅行更多意味着节俭和付出。
 
童年的度假旅行总伴随疲惫：露营、夏令营、长途骑行，和兄弟姐妹一起吵吵闹闹。后来，姐姐对家庭度假旅行说“不”，我们一度不出远门。相比不愉快的度假，大家觉得什么都不做更好，于是在家花园度假，这在德国被戏称为“阳台度假”。
 
如今，我理解的“度假”完全不同了。我和朋友开车去陌生城市，寻找社交媒体上的咖啡馆或风景。德国媒体常用矛盾标签描述Z世代：热衷旅行又关心环保，支持进步又拥抱传统。但我想，一代人本来就不是铁板一块，行为在变化，概念也随之改变。
 
现在的度假形式继续在变化，自己安排路线，路线由Chat GPT不断优化，景点必须打卡，周末匆忙赶路，工作带到假期里。问题随之而来：度假是为了放松，还是展示？旅行必须在Instagram或小红书上发布吗？每个景点都要打卡吗？虽然自由时间更灵活，但也越来越过度优化。
 
我甚至想：既然度假对德国人那么重要，为何不把它职业化，成为旅行博主赚钱？但问题是，并非每项兴趣都需转化为经济价值，当赚钱成为目的，度假的乐趣也会被侵蚀。
 
小时候，父母带我去卢浮宫、梵蒂冈和柏林墙。如今，社交媒体上时代广场、埃菲尔铁塔、故宫随处可见，意义未必更多，仿佛只有别人看见，我的旅行才有价值。
 
或许，躺平，断网，不发朋友圈，那样的时光，才更接近我记忆中的假期。