关于鸡娃搭子和朋友的定义不同，朋友一定要爱我，希望我好，我取得荣誉的时候为我开心，我伤心的时候会安慰我为我难过；但是鸡娃搭子不一定爱我希望我好，但是鸡娃搭子一定要给我交换“信息差”，如果只从我这边获取信息，但不给我任何回报，就没必要搭理对方；其次，鸡娃搭子可以不希望我好，但能给我“刺激”也行。比如大娃之前刷不动程电，但是“搭子”家的娃两个半月刷完了程电，并分享给我，这个事情极大程度的刺激了大娃，然后大娃现在也可以了。如今大娃不仅刷了程电，她还刷了《抽丝剥茧学物理竞赛》和《电磁学千题解》，还是在没有脱产，没有影响综合的情况下，挤出来时间刷完同步的对应章节。这就是好搭子，有啥信息我都会跟搭子及时同步。

搭子促进进步，互相刺激也可以一起飞。到了大娃这个年纪，基本上都已经形成稳定的搭子，定期update一下近况，大家稳定在一个节奏上“军备竞赛”，大人可轻松了。我都不需要监督大娃的学习，只需要把我“搭子”那边的消息定期放给她，就会督促她进步。

所有的“信息差”握在手上都是一张死牌，你还傻逼兮兮的觉得自己知道的挺多的，难道人家都是傻子？都不知道这些信息差？一张牌要打出去，然后交换一张新的牌，才是一张活牌，才能像杠杆一样获取源源不断的信息差。才能刺激你，然后开始起飞。

所以回过头来看，很多人跟我说大娃给力，其实大娃的“搭子”更给力。线下课之所以贵，就是线下课可以结实“搭子”，仅仅是学知识，线上课和录播课足矣。