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尹老师,能详细谈谈目前教师晋升困局这个话题吗?如果没有综合表彰,没有业务称号,没有论文和课题,老师们无法晋级去提高自己的待遇,这些都需要花费大量的时间和数不清的精力才有可能得到,而如果老师不去做这些,只专注于学生,就是“躺平”,在学校是没有话语权的。我也是一名小学老师,现在看六一儿童节的节目都是学校硬凑来的,老师们心里很少再有激情,事事都是为了证书而努力,用去参加比赛来提高自己的能力。我每次要参加什么活动都心里害怕,因为能力一般,而把心思都留在教室里,又很迷茫,内耗时常存在,想听听尹老师的分析,谢谢!
回复:这种情况下,“躺平”是最具师德,最不消耗自己,最有利于学生成长,且个人最有未来的选择!
发布于 北京
