#carrie ‘talk#

关于孩子成长中外界的焦虑，我目前想到的解法是，去做具体的事情！
回顾一下，
关于兴趣班：
我是带他试听过幼儿园的晚托，不咸不淡，很多太早。基本判定是花钱给孩子消磨时间。最大的优势是不用家长接送。
现在唯一一个兴趣班，没有一开始就大投入，反而连最低课包都和老师谈了折半，十几节课起报，孩子真的喜欢才继续的。而且我觉得是非常适合活泼好动孩子的运动，又很趣味化。现在第三次续费。

关于上学：
一岁半个月开始上托班，也是抱着试试的态度，因为当时觉得早教很没必要，又需要有除我妈之外的专业力量帮忙带娃，从月费交到季度再到全学期。为孩子的体验负责，也在金钱付出上不一下子投入过大。

但是幼儿园：
缺少这个渐进的过程，当然选的时候我也考察过周围的其他幼儿园。各种机缘巧合吧，孩子这个班全部年龄偏小，而且男生人数占五分之四。
而且，老师和我都觉得本班家长们特别爱搞事，焦虑症一样。学校一点事情都要参与，教育局投诉信写好几封。

因此，我纠结着让孩子从小班再读起来。不仅是男生生长发育慢，各种教养指南都建议能晚上学就晚点。更是因为这一年的体验，在这个班上的感知让我觉得，老师正常，但环境不正常。

当然，我也同意队友不咸不淡的评价，说重换新的班级家长也会一样焦虑，老师也更会一堆打卡任务少不了，因为还是同样的幼儿园。OK，这只能说明我更要放平期待，而不是说重新选择不会带来改变。

这两天时间短，从找他们班主任聊、再和园长聊，又观察思考了半天孩子性格究竟适合啥样的环境。虽然得不出结论，决定暂停延长一下决策时间。但我快速决策给孩子又报名了暑期托管，七月上学，我好和爸爸处理一下家里的副业，也给他预留了一整个八月的假期。

我的感受是，决策不会是一下子生成的。得在行动中推进具体的事情，得到新的依据。暑期班会是一个契机，给孩子和大人都留空间。

爱孩子的前提，确实就是不确定的事情更要慢下来推进，情绪消化掉，决策更清晰了，更能聚焦给孩子正向的东西。
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