#八年级# 好老师的标准？
鼓励+成就感+正反馈✌︎˶╹ꇴ╹˶✌︎
四点多爬起来肝一试的少年[震惊]
（依然21:30睡）

#数学# 长春现在很早就天亮了，少年不到五点就起床做一试题了。
昨天晚上听一试的数列，秒了一个czw老师说“如果让我第一次做这个题，我是做不出来的！”的题。超级开心^_^，转圈圈级别的。

不得不说，好老师很重要。家长的话再正确，也会听得很烦，不再过心。但是如果是来自一个你所尊敬的老师的认可和鼓励，绝对效果拔群。
czw老师大概是竞赛界最爱劝退的最实在的老师。确实如先生所言，现在学竞赛的人越来越多，但是真正的强者仍不多，学竞赛越来越早，早培班越开越多，但是并不是越早学竞赛越好。

一个好老师的标准，首先是要有水平和师德。然后就是建立正反馈的能力。还不能是太雷同太无聊的语言，得给学生一个新鲜刺激的感觉。

czw老师藏在无数个“别学了，别学了，赶快回去学高考”的劝退里的屈指可数的鼓励话语的冲击力就很大，比如“x同学很“无耻”（这里是贬义褒用，x同学的解法简明且能迅速拿分），比如“我还没讲你就做出来了，那你就有点儿恐怖了！”

少年帝路路得到过“恐怖”这一鼓励，于是开始很认真地听了每一节课。

从今年冬季的上海赛回来，“祛魅+失望”侵占了他的心，加上家里有点儿烦心事，少年整个寒假一直状态不好……好在开学时间邂逅了czw的一试课，得到了一个“恐怖”的鼓励。让少年又重新燃起了学数学的热情。
借着骨折的借口，不写学校作业，天天回家肝一试的这两周又学得很开心。

一直第一的学校周测终于拿了一个第二名，119分，我一看就笑了，老师特别故意的扣了他一分完全可以不扣的分。少年也知道老师是在严格要求他的同时不想他骄傲。同时给了zx哥一个120满分，给了zx哥他也可以拿第一的鼓励。一箭双雕。

虽然我们地理老师的水平是最高的，最近又去当外市中考的命题组组长了。但是我们情商最高的是数学老师，对路路一直是最吹毛求疵的要求，一点儿也不能有纰漏才行，也从来不在班级里夸奖他而给他树敌。（但是班主任会[允悲]）我对这位快退休的数学老师尊敬又佩服。

在少年学数学的路上，一直都有贵人相助，感谢每一个遇见，有你们，真好！