#虚空济[超话]#
君将奔赴大美疆土，
再转故乡拥抱黑土，
莫忘家中相思之苦，
结束速速“归宁”齐鲁，[哈哈][哈哈][哈哈]

我想此刻的老师和同学们，都在寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧的期待着相聚的那一刻吧！老师是君子，君子之风吸引着每一个热爱美好和文化的人，追随着，奔赴着[来抱抱]

南有樛木，葛藟累之，老师啊，您是那樛木，我们在您跟前是那葛藟，您的思维智慧仁爱之心的高大，向下弯曲的谦卑姿态，您的慈爱之心，对每个人都是尊重的，耐心的，新生怜悯的，您对于传播文化，帮助我们您是快乐的，但也是辛苦的，我们跟随着您，所以祝我们虚空济福履绥之，福履将之，福履成之[老师爱你]

相聚的时光虽然是短暂的，但是您留下的文化气息会延续下去的，它是宜而家人的，您种下了道、德的种子，同学们都在会延绵不断的学和习，因为每个地方都有带头学习的家长，他们做的都是为了大家能够更好的事，有利于他人的事情，他们都是文化的果实，有他们就有和谐和快乐，因为他们都是正的，他们是合道的，合时宜的，
螽斯羽，诜诜兮，振振兮，薨薨兮，绳绳兮，揖揖兮，蛰蛰兮，

我们学习的状态，就像桃夭里状态，花开时节短暂，就像一开始学习的时候，那个开心的劲儿头，美好的心情，感觉什么都不是事了，但是真正经历一些事情，也就是学加上习之后，才知道才学疏浅，这个时候遇到问题，用学过思维去解决问题，还真有收获，收获到果实之后，更有学习信心了，这个时候对于家人身边的人，都是有益的，然后就更沉下心来慢慢积累学习，其叶蓁蓁，平凡但是茂密长久[微风]，

在这里不得不说，如果不先学儒家，道德经的话，一开始学诗经真的不能理解，也感受不到里面的美好，（那肯定会说，诗经也就是想的美吧）。《老师讲到了美好就是约束，正是因为学习后的每一次约束，才有了现在的我们》，然后就说老师教我们思维儒，道的思维，再听诗经，
之子于归，宜其室家，
之子于归，宜其家室，
之子于归，宜其家人，都是让自己为对方做有益的事情，才能被人需要，有价值，也就是独立和自信才更美丽，美好，

我突然有个画面出现，我穿着一身汉服，携着一个筐，找了条最宽的马路，坐在马路边上，愁的满头大汗，心想我去哪里找能采🈵一筐苍耳的地方呢[笑cry]，算了吧，就假装想老师，诗经里说，采采卷耳，不盈顷筐🧺，嗟我怀人，寘彼周行，想老师想的，采是采不满了，干脆回家吧[允悲][允悲][允悲]

思念望思念，盼归亦盼归，老师是大家的老师，不属于某个地方和人，我思念老师其他同学也思念，我盼着老师回来，那么其他地方的同学也更盼着老师的到来，因为他们离得那么遥远，见老师一次是多么的不容易啊！

老师，看到紫晴同学发的图片，新疆很美，您好好欣赏大美新疆的风景，别忘了给俺们也分享分享哈！

盼君归，愿君安，心归安宁待君归，好好照顾自己[来抱抱]，您保重哈[心] http://t.cn/AXXXUMgr