#协作者童缘##志愿者培育##袋鼠宝贝之家##协作者学堂# 2026 年 5 月 16 日上午，经蒲公英学校韩宇婷老师对接协调，北京协作者社会工作者蔡冬英带领 15 名流动儿童及家长走进北京音乐厅，参加欧阳夏丹主讲的朗诵与口才大师课。活动前，孩子们与家长纷纷表达期待；课后，大家一致表示收获满满、感触颇深。

课堂上，欧阳夏丹老师围绕口才本质、训练方法与 AI 时代人类表达价值展开分享。她提出好口才要做到言之有理、言之有物、言之有序、言之有文、言之有情，强调表达要从 “念” 转向 “说”，注重共情能力与人格化表达；介绍了跟读、复述、镜像训练及即兴表达等实用方法。同时，她指出 AI 无法替代人类真实的生命体验与情感温度，真诚、有温度的表达才是不可复制的核心力量。

学习的时光是飞快的，大家围在一起为这次回到实践中去启发、沉淀和应用。

儿童小悦：“夏丹老师在和我们分享马拉拉老师的演讲视频时，我就知道她说的是协作者童缘展示的‘改变世界的孩子’其中一个故事。我感觉马拉拉老师很厉害。我学习到朗诵就是要不断地练习才能取得成果，你要反复读那个稿子，用自己的话说出来，要是说得不准，看缺的有哪些，再努力练出来。”

儿童小豪：“参加这次活动，感觉非常荣幸，首先要感谢童缘和爱心人士给我们这次听讲课的机会。之前我以为普通的演讲只能是经过培训班练出来的，现在我知道自己也可以练，首先就要自信，之后一日复一日地对着镜子和自己说话，最后要勇敢地上台去表达。”

家长阿彦：“之前我认为口才都是天生的，听完欧阳老师的分享，知道他们确实是日复一日训练出来的，还要有一定的技巧。首先是要朗诵，每天朗诵别人的作品进行学习。再一个就是看完一个文章后，能完整地复述下来。再有一个就是对着镜子去练习，看自己的表情。”

骑手阿玉：“上次听了春妮老师的分享，这次听夏丹老师的分享，感觉她们分别从不同的点切入特别好，一个是以情感为主，引进自身的经历和故事，一个是引入国外的一些诗歌，自己的一些经历和收集的典型案例。在互动《面朝大海 春暖花开》这首诗歌的过程中，首先要熟记，要熟读平重音，还有对诗歌自己的理解。其次就是要用自己的经历去感受诗歌的美。再就是在表达的过程中让自己情感充沛，我要继续学习。”

家长阿梅：“我印象比较深的是夏丹老师分享的案例，让孩子们在日常生活中叙述一件事时运用三个理由，不管是哪三件小事，都能让孩子包括我们自己去加深，这个点我觉得特别有用，因为我刚刚试了一下。”

家长阿芳：“今天有幸聆听了欧阳夏丹老师的课，听完收获满满，感触颇深。课堂上最让我认同的便是坚持深度钻研、不断积累学识。如今身处AI时代，短短几十秒就能借助AI写出完整文稿，可想要吃透内容，用自己的思路和语言自然转述表达，还丝毫不改原本核心意思，就必须依靠自身充足的知识底蕴。说到底，AI终究只是辅助我们的工具，无法替代个人真正的学识与思考。二是夏丹老师分享了表达的真谛，言之有理、言之有情、言之有序。三是整场两小时的授课，她举止从容淡定，谈吐温和自然，让人听得格外舒心。

这份沉稳从容的气场，并非一朝一夕练就，而是数十年日复一日沉淀积累得来的。身处智能时代，我们更不能停下学习的脚步，持续充实自己、积攒阅历，夯实自身能力，才能好好借助AI助力成长，紧跟时代脚步，与AI并肩前行。 ”