【前蜀霓裳·非遗簪花】这个六一，簪花少年在永陵遇见最美的唐代

成都永陵的二十四伎乐浮雕中，乐伎们发髻高绾将千年前的宫廷风雅凝固于石刻。
这个六一，成都市东坡小学的孩子们走进永陵，听唐音、习花事、制簪花，在指尖触摸前蜀的霓裳风华。

6月1日国际儿童节，成都永陵博物馆与成都市东坡小学馆校携手，以“前蜀霓裳·非遗簪花”为主题，在永庆殿举办了一场别开生面的非遗体验活动。20组亲子家庭在传统文化嘉宾王霏老师的带领下，以永陵二十四伎乐石刻为课堂，以非遗缠花技艺为桥梁，共同度过了一个充满唐风雅韵与匠心温度的六一儿童节。

伎乐童声 千年雅音唤醒蜀宫记忆
活动在小小乐手们的演奏中拉开帷幕。来自“二十四伎乐·小小乐手”演译社的孩子们，根据成都永陵二十四伎乐的文化意象，现场演绎了《新蜀宫》《胡旋舞》《鼓上飞舞》等多首唐风曲目。婉转清亮的笛音伴着错落灵动的鼓点，带着盛唐的雍容与蜀地的灵动，绕着永庆殿的飞檐缓缓散开，将在场观众一下子拉入千年前蜀宫宴乐的繁华旧梦里，让凝固在石刻上的千年伎乐，借由少年们纯粹灵动的演奏重新活了过来。

花蕊讲堂 从石刻到发间的唐代美学
演奏结束后，王霏老师以成都永陵二十四伎乐浮雕的高清图像为课件，带孩子们“走近”那些精美的发髻与头饰，每一朵簪花对应着怎样的审美意趣，唐代蜀地有哪些流行的花型与簪戴习俗，缠花技艺如何从古代“簪花”演变而来，成为今天的一门指尖非遗？一个个有趣的文化知识点，顺着老师的讲解慢慢展开，藏在石刻上的沉默纹样，渐渐变成了鲜活可感的唐代生活片段。

亲子协作 指尖生花
非遗知识讲解之后，便是最受期待的动手环节。王霏老师现场演示非遗簪花的基础技法，孩子们在家长和老师的帮助下，选材、造型、固定，摆弄着一片片带着光泽的“花瓣”，再组合成形态各异的花朵。没多久，一件件带着手作温度的簪花发饰就做好了，孩子们把簪花别在发间，彼此笑着展示成果，殿里飘着细碎的欢声笑语，千年前石刻上摇曳的簪花风姿，就这样落在了当代少年的发间，让跨越千年的唐代风雅，变成了可以触碰、可以带走的文化记忆。

以花为约 馆校共育文化新苗
作品完成后，孩子们头戴自己亲手制作的簪花，或自信踱步，或模仿石刻乐伎的仪态，引来阵阵掌声与欢笑。本次活动是成都永陵博物馆和成都市东坡小学的一次馆校合作非遗课堂，打破了传统文化传播中“馆内看展、课堂听讲”的固定模式，把博物馆的石刻文物变成了可学可玩的活教材，让少年儿童从被动接受文化知识，变成了主动创造文化作品的参与者。未来成都永陵博物馆还将继续深挖历史文化资源，与学校深度合作，推出更多符合青少年认知特点的非遗体验、文化研学活动，让沉睡的文物走进青少年生活，在他们心中种下文化传承的新苗。#永陵社教##小小乐手##二十四伎乐小小乐手演绎社#