老二Wendy的乐读三年级春季用的是S班的教材，之前还是用的盗版，但直到学到《抽屉原理》的时候，博主觉得还得花钱买一个正版，否则太难了。

讲一下大班娃学到抽屉原理，也就是组合中比较难的一个章节时候遇到的问题。第一次发现听完课不会做题，因为自家的娃，对智商是不用怀疑的，那么为啥听完课不会做题呢？抽屉原理的题博主也不会做，所以就倒回去从不会做的题开始，让她再听一遍。发现，这种有点难度的题，一道题大概10分钟左右，需要大脑高度集中。

小娃很难做到这个强度的高度集中，于是，碰到难题的时候，博主座在她身边，盯着她，她吓得一个激灵，大脑高度集中，听懂了，题就会做。然后过去的几天，博主的手机没停过，一有人给我打电话，博主跑开了一下，她就放松了，没有高度集中的去听，就呵呵，做题就不会。

所以《抽屉原理》这个章节前后搞了很多天，估计《容斥原理》也得博主抽出时间盯着她，倒逼她大脑高度集中，才能学的好，会做题。册那，我也不知道这是好事还是坏事。

好事是这家伙的脑袋瓜比姐姐聪明，认真的高度集中的听，能懂且会做题。但糟糕的是，博主只要不盯，这种难度高，知识点密集的章节，她放飞起来，一堂课下来吸收的部分非常有限。

看来鸡娃得与时俱进，时刻总结反省，迭代策略。