有家长问：“认知风格有好坏吗？需要补短板吗？”
不需要。
听觉型的孩子，不是非要练成视觉型。把反思录成录音，路上听——这才是孩子获取信息的最高效方式。
中国家长有个执念：全面发展。但这只是一个"画面"，不是目标。
社会竞争，比的永远是你最长的那个长板；所以别把精力散在补短上。
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发布于 北京
百科成长课
有家长问：“认知风格有好坏吗？需要补短板吗？”
不需要。
听觉型的孩子，不是非要练成视觉型。把反思录成录音，路上听——这才是孩子获取信息的最高效方式。
中国家长有个执念：全面发展。但这只是一个"画面"，不是目标。
社会竞争，比的永远是你最长的那个长板；所以别把精力散在补短上。
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