#项脊轩志#
《项脊轩志》讲的时候，最有感触的不是“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”而是一句“儿寒乎？欲食乎？”
因为最近中招季，去一些好初中进行宣讲咨询，然后有一群家长围着一个学校级长问东问西，我也混进去听怎么讲，想照猫画虎。结果一个家长问高中几点下晚自习，级长不假思索十点半，后来补充说高三十点半，高一高二十点。紧接着家长问了一个我和那个级长都没想过的问题，因为我看到他明显愣了，说：学校食堂提供夜宵吗?
这不就是儿寒乎 欲食乎的真实写照吗?当然，级长就是级长，停了一秒就接着说，当然有，学校当然也有夜宵。
后来回来路上我跟同事说这个时候，同事悠悠地说，自动贩卖机也算夜宵吧。
当然，还让我触动的是我们补充的文本
漓江文学奖获得者刘楚昕的”越过山丘，却发现无人等候”
总之，《项脊轩志》是一篇需要“慢读”的文章。它的美不在表面，在字缝里。这次教学有收获——学生记住了“枇杷树”“六个细节”“儿寒乎”；也有遗憾——对“喜中藏悲”的挖掘不够深，对“平淡中见深情”的品味不够细。下次再讲，要更慢一点，更细一点，让学生真正走进归有光的那间小屋，而不是只在门口看一眼。