“首先，我们明确一点啊，” 他的目光投在手里掐着的几张纸上，眼珠快速移动，嘴巴停顿很久，仿佛纸上的字在不断变化，截断了他的注意力。

然后果断地一抬头，说：“不是你的错，能明白吗？”

没有留出回答的时间，他继续说：“这类事情在现在，我们对你，肯定是安抚教育为主。并且，要表明，要对你表明，这个不能说是你的错误。甚至是说，不追究你的责任。当然了，你现在能够承担的责任也有限，对不对？”

他笑了一下，看到对方也笑了一下，于是摇摇头，鼻孔轻哼出一口气。

他又低下头研读那几张纸，边看边说：“行，那就是这些。”

他继续说：“学校对这个事情的解决，处理，就是处理他这边，” 他抬一下手，拦住对面正要张开的嘴，“具体怎么处理，后面会出通报，这很严肃的事情，这不可能单独通知你，我也没这个权限，好吧？”

“但是我能跟你讲的，” 他稍微提高声音，来压住一些东西，“就是这个事情不会追究到你，你回去也要跟家里跟父母说，可以放心。因为作为家长，包括校方，我们了解整个事件，那么事件双方，他的讲述，你的讲述，他的行为，也包括你的反应，你在这其中起到什么作用，是否有一些误导，甚至推动……” 他迅速地看过去一眼，然后看着桌面自己的手，“当然这些情况，我们现在是不予考虑，这一点我是要和你讲清楚——不一定没有，但我们就不考虑了！对你，就是安抚，就是要让你没有压力，让这个事情过去。同学之间，如果有一些异样的眼光，要宽容。你经历过这些，也应该懂了，发生什么事情，都是有原因的，是不是？”

他的目光没有僵持太久，就等到了一个微弱的点头。

“签字吧。” 他把那几张纸推过去，看着她用力地握笔，行迹笨拙，在他的叮嘱下才把班级也写上：初二六班。

她已经无声地站了起来，手腕和手指细瘦地耷在桌上，油亮的头发贴在额头，鼻尖一层毛毛汗。

“唉，大孩子啦。”

他收走了纸，摇摇头，像一个大人那样，无奈地说：“去吧。”