看一个人英文水平高不高，其实简单的几分钟就可以看出来了，就随便给他一个话题，看他能不能有效输出，就是口语和写作能不能很好的表达。
而现实无论是成绩好的还是成绩一般的，大多数同学的表达能力极其堪忧，甚至有些同学写作完全是用模板，抄和改编前面的阅读理解，还有一些同学临阵磨枪，考前背几遍，以为就能写好。
这段时间来备个写作课，破解写作怪象，提升写作能力。
先列个提纲:
#课外提升指南#
发布于 安徽
教书匠大卫