此书19年读过，后来就像博尔赫斯说的沙之书一样，神秘消失在我的书架之中。我的脑海中明明还晃动它蓝色书封的样子，却遍寻新居旧所书架而不得。终于被我捞出来了，于是趁着周末重读一遍。旧划线又添新批注，一本书召唤另一本书，这本书提到“写作”是“使不被看见的东西被看见”，“自由的心灵，自由的表达”，“强关系”与“弱关系”，“从隐喻角度理解现代诗，用意境理解古诗词”，“写作虹吸知识”等内容，都值得思考。因为这是一个作家、编辑、教师兼具感性和理性的实践心得，比之课程论教学论专家所论，更有实践价值、人性气息。我喜欢这种毛茸茸的感性之思（类似的还有毕飞宇《小说课》），有意疏远海德格尔、伽达默尔之流，也厌听黄钟大吕庙堂之音。这本书读来往往觉得旁逸斜出、歧路丛生，其实拨开丛莽一看，只是说“我们要杜绝虚假表演，自由自在阅读，真实准确写作”而已。