如果说沈奕斐老师的观点里，哪一点对我影响最大。
不是松弛养育，也不是不鸡娃，而是收起家长的权威感和控制欲。

以前我总觉得，我是大人，我经历得更多，所以我知道什么是对的。
后来才发现。很多时候，我所谓的为你好，其实是在要求孩子按照我期待的样子成长。

福宝现在快两岁了。说大不大，说小也不小。已经开始有自己的想法了。有时候非要穿自己选的衣服。有时候非要走自己选的路。有时候我明明觉得这个玩具不好玩，她却能玩半天。
以前我总想纠正。
总觉得这样不对，应该这样。

后来发现很多时候，那个不对，只是和我的想法不一样而已。
她把袜子穿反了，其实也没什么大不了。她想自己用水杯喝水，洒得到处都是。她想自己洗碗洗袜子，弄得全身都湿了……其实都是在学习。

慢慢地，我开始允许她按照自己的节奏长大。
毕竟她不是小时候的我，她是一个独立的人。
她可以有我不喜欢的特点，可以喜欢我不喜欢的东西，可以用我不认可的方式做事，甚至可以犯一些我早就知道结果的错误。
因为成长这件事，很多时候本来就需要她自己去体验。

沈奕斐还有个观点我特别喜欢。每个人都只有特点，没有缺点。
仔细想想真的是这样，敏感的人共情能力强，固执的人有坚持，活泼的人有生命力，慢一点的人可能更细致……
很多时候，我们眼里的缺点，只是没有长在我们喜欢的位置上。

后来我发现，这套逻辑不仅适用于孩子，也适用于伴侣。
当我开始接受差异，不急着做价值判断的时候。我和孩子的关系变好了，和老公的关系也变好了。
以前总想着改变别人，现在更多是在理解别人。

养孩子这些年，我最大的成长可能不是学会了怎么教育孩子。

而是终于明白，孩子不是来满足父母期待的。伴侣也不是来活成我们喜欢的样子。

每个人都有自己的课题，而爱很多时候不是改造，是允许。
允许彼此成为自己。#一起家庭教育#