#和童读写# 立个flag，以后多开精读课，多带孩子们慢慢读书。

第一个关键词“慢慢”，我自己读书很快，一方面工作需要，另一方面从小养成的习惯，也确实有快速捕捉、整合信息的能力了。

但是我每次自己慢慢读，反复读，都有新收获。

和同学们一起读，收获更大，我们的“关注点"常常不一样。

第二个关键词“读书”，我真的觉得孩子们该多读点书。

一本书的乐趣应该要享受两轮，第一轮是酣畅淋漓快速读完，沉浸其中的乐趣。

第二轮是慢慢挖掘，感受思考的乐趣。

当然还有第三轮第四轮，重读时又会有不一样的乐趣。