关于那个文章我的阅读理解

我的体验里来说我的课大概有三类，一是工程课，感觉ai就是会总结的Google会经常问一些老师没讲清的概念，作业其实就是做题，会就会也用不着ai，都是讲过的题的变体，不会的话ai大概也做不对它会overcomplicate things（大四的时候有道题我不会它也帮我做错了…）写代码很好用…现在工作上我也是让GitHub copilot掌管，反正我能看懂它在干嘛就行了，里面那个cs教授说让学生review ai generated code有没有错感觉是个很有意义的技能
第二类是我本科里有些business management之类的课，或者还有很多别人会上的“水课”，我不知道是不是我对商科课理解有问题，但历来我和我朋友的共识就是很多作业就靠bullshitting&它对我们的期待也就是稍有点想法的bullshitting，有了ai之后做这些课的作业效率飞升，and I honestly don’t think I can produce anything better
最后就是我读的电影课，like我知道很多同学从古至今在fill in他们的专业外elective要求的时候就是会选一些“水课”想混过去，我认识的/见到的大部分是理工商的，so他们要么上更多第二类靠bullshit的课，或者上一些“文科水课”，这就是上课just for the degree的quintessential例子。但我上这些上的很认真，比我读工程认真多了lol然后也是对在上这些课用ai的人有偏见lol
感觉很大的差别就是理科的概念总有对和不对，但学文科的思想过程会主观很多，写essay和读reading什么的对锻炼interpretation和组建想法很有帮助，当真的读过或者有想法的时候看ai的总结，ai写的那种泛泛而谈和over interpretation文风真的很明显，读一下我让它给我的source里就发现完全不存在它bb的东西。
其实我不知道有没有那些真的很爱理科的人会觉得im totally wrong，maybe[柯基]
不过我现在一直很依赖ai帮我proofread，虽然以前英语也没多好（中文也不好），但我现在每次都是把我意识流状态写的狗屁不通英语喂给它让他proofread。我现在都会要求他只对我的内容做小修改，就改语法 flow之类的，不然它会把我写的大片替换成它的泛泛而谈空虚美丽语言，but my English stayed broken lmao